Videre til indhold
Twitter Facebook Youtube Linkedin
Main Menu
  • arrow-down
      Unge Forskeres logo
      Naturvidenskabsfestivals logo
      Science Talenters logo
      Testotekets logo
Masseeksperiments logo
Main Menu
  • Mikroliv - Årets eksperiment 2023 Planlæg og deltag i årets eksperiment
      • Vær med
      • Kom godt i gang
      • Det kræver det
      • Tilmelding
      • Få hjælp til Masseeksperiment
      • For naturskoler og -vejledere
      • Tidslinje
      • Årets eksperiment
      • Tilmeldte klasser
      • Forskningen
      • Eksperimentet
      • Mos, lav og bjørnedyr
      • Vejledninger
      • Materialekit
      • Undervisning
      • Undervisningsaktiviteter
      • Sådan stilladserer du undervisningen
      • Samarbejde i fagteamet
  • Tidligere eksperimenter Vejledninger, materialer og resultater
      • Tidligere eksperimenter
      • 2022: Kemi i luften
      • 2021: Indeklima III
      • 2019: Plastforurening i vand
      • 2018: Jagten på de gode bakterier
      • 2017: På toilet
      • 2016: Musik i hjernen
      • 2015: Smag dig frem
      • 2014: Indeklima i klasselokaler (2)
      • 2013: Sundhed og levevilkår
      • Masseeksperiment 2012: Koncentration og smag
      • 2011: Klassens hud på prøve
      • 2010: Akustik i klasselokalet
      • 2009: Indeklima i klasselokalet I
      • 2008: Smag og behag
      • 2007: Bakterier i drikkevand
Main Menu
  • Om Masseeksperiment
      • Om Masseeksperiment
      • Masseeksperiment som koncept
      • Samarbejde i fagteamet
      • Evalueringer
      • Partnere
      • Kontakt

      Gå direkte til

      • Naturvidenskabsfestival
      • Unge forskere
      • Naturvidenskabens ABC
      • Testoteket
      • Science Talenter
      • Big Bang-konferencen
      • NEUC

Kategori: Nyhed

Kemiske stoffer påvirker indeklimaet i klasselokaler

Elev hælder væske fra kolbe til reagensglas

Resultater fra Masseeksperiment 2021 viser, at luften i danske klasselokaler er fuld af kemi. Læs om resultaterne, og om hvad I kan gøre ved det. 

Dårligt indeklima påvirker skoleelevers trivsel

Elever måler vinduet op

Masseeksperiment 2021 viser, at CO2-niveauet i klasselokalerne ikke forbedret siden 2009. Den dårlige luftkvalitet påvirker både elevernes trivsel og koncentrationsevne.

Astras Masseeksperiment er motiverende naturfagsundervisning på et sølvfad

Elever måler vinduet op

De næste tre uger skal flere tusinde elever fra hele landet måle om indeklimaet i skolen påvirker deres koncentrationsevne, for støj, indelukket luft og dårligt lys er trods årtiers fokuseret indsats fortsat hverdag for elever på mange danske skoler og gymnasier.

Masseeksperiment om plast i Nature Scientific Reports

Hænder med handsker holder et cigaretskod

Resultaterne fra Masseeksperiment om plast fra 2019 er publiceret i Nature Scientific Reports.

30.000 skoleelever skal måle CO2 og trivsel i det hidtil største Masseeksperiment

Elevgruppe sidder i vinduet mens der bliver luftet ud

I 2009 var det skidt. I 2014 var det blevet værre. Men hvordan ser skolernes indeklima ud anno 2021? Det skal op mod 30.000 skoleelever undersøge i Masseeksperiment.

astra@astra.dk
Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter
Akademigrunden 18
4180 Sorø

CVR: 32509444
EAN: 5798000560789
Privatlivs- og persondatapolitik

Webtilgængelighed

Twitter Facebook Youtube Linkedin

Vær med

  • Kom godt i gang
  • Det kræver det
  • Tilmelding
  • Få hjælp til Masseeksperiment
  • For naturskoler og -vejledere
  • Tidslinje

Årets eksperiment: Mikroliv

  • Tilmeldte klasser
  • Forskningen
  • Eksperimentet
  • Mos, lav og bjørnedyr
  • Vejledninger
  • Materialekit

Undervisning

  • Undervisningsaktiviteter
  • Sådan stilladserer du undervisningen
  • Samarbejde i fagteamet

Om Masseeksperiment

  • Masseeksperiment som koncept
  • Samarbejde i fagteamet
  • Evalueringer
  • Partnere
  • Kontakt
Masseeksperiments logo

Forside - Nyhed

Main Menu
  • Mikroliv - 2023
      • Vær med
      • Kom godt i gang
      • Det kræver det
      • Tilmelding
      • Få hjælp til Masseeksperiment
      • For naturskoler og -vejledere
      • Tidslinje
      • Årets eksperiment
      • Tilmeldte klasser
      • Forskningen
      • Eksperimentet
      • Mos, lav og bjørnedyr
      • Vejledninger
      • Materialekit
      • Undervisning
      • Undervisningsaktiviteter
      • Sådan stilladserer du undervisningen
      • Samarbejde i fagteamet
  • Tidligere eksperimenter
      • Tidligere eksperimenter
      • 2022: Kemi i luften
      • 2021: Indeklima III
      • 2019: Plastforurening i vand
      • 2018: Jagten på de gode bakterier
      • 2017: På toilet
      • 2016: Musik i hjernen
      • 2015: Smag dig frem
      • 2014: Indeklima i klasselokaler (2)
      • 2013: Sundhed og levevilkår
      • Masseeksperiment 2012: Koncentration og smag
      • 2011: Klassens hud på prøve
      • 2010: Akustik i klasselokalet
      • 2009: Indeklima i klasselokalet I
      • 2008: Smag og behag
      • 2007: Bakterier i drikkevand
  • Om Masseeksperiment
      • Om Masseeksperiment
      • Masseeksperiment som koncept
      • Samarbejde i fagteamet
      • Evalueringer
      • Partnere
      • Kontakt

      Gå direkte til

      • Naturvidenskabsfestival
      • Unge forskere
      • Naturvidenskabens ABC
      • Testoteket
      • Science Talenter
      • Big Bang-konferencen
      • NEUC
Skip to content
Open toolbar Bedre tilgængelighed

Bedre tilgængelighed

  • Større tekstStørre tekst
  • Mindre tekstMindre tekst
  • GråtonerGråtoner
  • Høj kontrastHøj kontrast
  • Negativ kontrastNegativ kontrast
  • Lys baggrundLys baggrund
  • Understreget linksUnderstreget links
  • Læsbar fontLæsbar font
  • Reset Reset